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Nuevo curso IVAFIQ: 'Intervención sobre adicciones desde la perspectiva socioeducativa'

Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito 'Intervención sobre adicciones desde la perspectiva socioeducativa'Formación financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Formato: Mixto

Telepresencial: 16, 20 y 23 de septiembre, de 16 a 20h.

Presencial: 14 y 21 de septiembre, de 9.30 a 18:30h. Asistencia obligatoria en Sede COEESCV.

Duración: 28 horas

Plazas limitadas

INSCRIPCIÓN - FORMULARIO ABIERTO 

Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria y que estén trabajando con colectivos que presentan adicciones. 

Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS.

OBJETIVOS GENERALES:

Formar a educadores y educadoras sociales desde la intervención socioeducativa en el ámbito de las adicciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Profundizar en la conceptualización sobre las adicciones y los tipos.
  • Conocer los diferentes tipos de prevención y abordar según las necesidades.
  • Conocer los factores de riesgo.
  • Conocer los recursos especializados y su funcionamiento.
  • Conocer la intervención socioeducativa en el abordaje de la prevención e intervención frente a las adicciones.

ÍNDICE DE CONTENIDOS:

  1. Conductas potencialmente adictivas

Conceptos básicos. Proceso adictivo. DSM 5 y CIE 11. Geopolítica de las drogas.

  1. Clasificación de las drogas

Grupos por efectos SNC. Legales e ilegales. Adicciones y trastornos comportamentales.

Historia de las drogas. Mitos e ideas desajustadas en las drogas legales.

  1. Factores de riesgo y protección.

En el proceso educativo (familia, educación formal, educación informal, tiempo libre,

cultura y sociedad, legislación). Género, edad, salud mental, tercera edad.

  1. Prevención.

Universal, selectiva e indicada. Sexo y drogas. Drogas y enfermedades.

  1. Proceso de cambio.

Modelo transteórico del cambio de Prochaska y Diclemente. Y otros modelos

presentes.

  1. Red de Recursos.

Legislación y recursos en la Comunidad Valenciana. Interacciones.

  1. Adolescencia, delincuencia y adicciones.
  2. Salud mental y adicciones. Patología dual

Desencadenante psicológico. Enfermedad mental leve y grave. Patologías comunes

con adicciones. Patología Dual. Anorexia y bulimia.

  1. Ámbito Laboral.

Realidad (consumo-evolución). Marco legislativo. F.R. específicos. Intervención

integral.

  1. La intervención socioeducativa.

Estrategias de intervención. El acompañamiento terapéutico. El proyecto de vida.

  1. Futuro de las adicciones

Tendencias y evolución del concepto droga y dependencia. Evolución de sustancias

adictivas. Biotecnología. Evolución Social de conductas de riesgo.

PROFESORADO:

Fernando Ribas de Pina Pérez - Educador Social. 

Especialista en prevención e intervención en adicciones. Proyecto Hombre Valencia.  

Juan Carlos Peral Escrivá - Educador Social.

Especialista en prevención e intervención en adicciones. Técnico de Juventud. 

Laura Martínez Fernández - Educadora Social.

Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA. 

Mº José Corral Rada - Educadora Social.

Directora de viviendas tuteladas en Salud Mental.

Beatriz de Miguel Achucarro - Educadora Social.

Experiencia profesional en reducción de daños. Comunidad terapéutica

METODOLOGÍA/TEMPORALIZACIÓN:

El curso está planteado en modalidad mixta con una duración total de 28 horas en total.

Se aplicará un modelo de enseñanza-aprendizaje, basado en una metodología deductiva, analítica y dialéctica, mediante técnicas grupales, visionado de presentación multimedia y clase magistral, donde se expondrán los contenidos utilizando estrategias tales como aprendizaje por discusión o debate y problemas/casuística.

Estas estrategias se establecen con el fin de desarrollar el pensamiento crítico, la mejora de habilidades en resolución de problemas y la capacidad para aplicar los contenidos a su realidad profesional.

EVALUACIÓN:

El alumnado matriculado en el curso recibirá el certificado de participación cuando satisfaga los siguientes requisitos:

  • Asistir al 80% de las sesiones de la que se compone el curso. La no asistencia no quedará justificada en ningún caso. Máximo horas para faltar 6h.
  • Participar de forma activa, respetuosa y atendiendo a las indicaciones de las personas docentes en las sesiones de las que se compone el curso.
  • Superar cada uno de los cuestionarios online con una nota igual o superior a 7 (sobre 10). Habrá un total de 6 cuestionarios: uno por cada uno de los módulos de los que se compone el curso.

Organiza: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)

 

CARTEL ADJUNTO

Adjuntos:
Archivo
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