Ya puedes inscribirte en el nuevo curso ‘Introducción a la intervención sobre adicciones desde la perspectiva socioeducativa’. Dentro del Plan de formación IVAFIQ.
Este plan está suscrito al convenio que desde la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, se ha firmado con el Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana, Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana, el Colegio Oficial de Trabajo Social de València, el Colegio Oficial de Trabajo Social de Alicante y el Colegio Oficial de Trabajo Social de Castellón, para la formación de personas profesionales del sistema público Valenciano de Servicios Sociales.
Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Destinatarios:
Educadoras/es sociales interesados por la potencialidad de la Educación Social en el área de las adicciones.
Formato: telepresencial.
Duración: 30 horas (27 horas en telepresencial + 3 horas on-line).
Horario: de 9.00 a 13.00h. (24/11 de 9 a 12.00h.)
Fechas: 13, 20 y 27 de octubre. 3, 10, 17 y 24 de noviembre de 2022.
INSCRIPCIÓN FORMULARIO CERRADO - ALCANZADO EL CUPO MÁXIMO DE PERSONAS INSCRITAS
Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
OBJETIVOS:
- Profundizar en la conceptualización sobre las adicciones y los tipos.
- Conocer los diferentes tipos de prevención y cómo abordarlos según las necesidades.
- Conocer los factores de riesgo.
- Conocer los recursos especializados y su funcionamiento.
- Conocer la intervención socioeducativa en el abordaje de la prevención e intervención
- frente a las adicciones.
ÍNDICE DE CONTENIDOS
1. Conductas potencialmente adictivas.
Conceptos básicos. Proceso adictivo. DSM 5 y CIE 11. Geopolítica de las drogas.
2. Clasificación de las drogas.
Grupos por efectos SNC. Legales e ilegales. Adicciones y trastornos comportamentales.
Historia de las drogas. Mitos e ideas desajustadas en las drogas legales.
3. Factores de riesgo y protección.
En el proceso educativo (familia, educación formal, educación informal, tiempo libre,
cultura y sociedad, legislación). Género, edad, salud mental, tercera edad.
4. Prevención.
Universal, selectiva e indicada. Sexo y drogas. Drogas y enfermedades.
5. Proceso de cambio.
Modelo transteórico del cambio de Prochaska y Diclemente. Y otros modelos presentes.
6. Red de Recursos.
Legislación y recursos en la Comunidad Valenciana. Interacciones.
7. Adolescencia, delincuencia y adicciones.
8. Salud mental y adicciones. Patología dual.
Desencadenante psicológico. Enfermedad mental leve y grave. Patologías comunes con
adicciones. Patología Dual. Anorexia y bulimia.
9. Ámbito Laboral.
Realidad (consumo-evolución). Marco legislativo. F.R. específicos. Intervención integral.
10. La intervención socio-educativa.
Estrategias de intervención. El acompañamiento terapéutico. El proyecto de vida.
11. Futuro de las adicciones
Tendencias y evolución del concepto droga y dependencia. Evolución de sustancias
adictivas. Biotecnología. Evolución Social de conductas de riesgo.
PROFESORADO:
Fernando Ribas de Pina Pérez - Educador Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. Proyecto Hombre Valencia.
Juan Carlos Peral Escrivá - Educador Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. Técnico de Juventud.
Laura Martínez Fernández - Educadora Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Soledad Martínez Orduña - Educadora Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. Centro de Apoyo Convivencial.
Carlos Aridany Ávila Carballo - Educador Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Sara Martín Fernández - Educadora Social.
Especialista en prevención e intervención en adicciones. Medidas judiciales en medio abierto
Mº José Corral - Educadora Social
Directora viviendas tuteladas en Salud Mental
NOTA: Para la participación en el curso en formato telepresencial será imprescindible disponer de webcam, micrófono y altavoces/auriculares en las sesiones, siendo obligatorio el mantener la cámara encendida durante las mismas.
La simultaneidad de las sesiones del curso con otras actividades (profesionales o no) será motivo de cancelación de la matrícula y baja automática del curso.
