T'informem que demà, dia 21 d'abril de 2023, començarà el període d'inscripció del primer curs de la formació bàsica del 6° Pla de formació d'Infància i Adolescència GVA.

Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito ‘Diseño y evaluación del Programa de Intervención Individualizado desde la Educación Social’. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Nuevo curso ‘Educación Social y Justicia Juvenil. LRPM 5/2000: Una Ley que conocer y reconocer.

Últimas plazas para el nuevo curso ‘Educación Social y Justicia Juvenil. LRPM 5/2000: Una Ley que conocer y reconocer.

Abrimos inscripciones para el curso "Perspectiva de género inclusiva en la intervención con la infancia (3-12 años). Herramientas para impulsar una educación inclusiva, diversa y libre de estereotipos de género en el trabajo con la infancia”.

Ya puedes inscribirte en el nuevo curso gratuito ‘Gestión de equipos de trabajo y facilitación de grupos. Herramientas para entender y cuidar los grupos. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito ‘La atención integral a víctimas de violencia de género desde un enfoque socioeducativo’. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito ‘Intervención socioeducativa en parentalidad conflictiva en procesos de ruptura de pareja y divorcios’. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Abrimos inscripciones para el nuevo curso gratuito ‘Atención al colectivo LGTBIQ+ en personas mayores’. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.

Convive - Fundación Cepaim organiza la formación “Perspectiva de género inclusiva en la intervención con la infancia (3-12 años)”. Herramientas para impulsar una educación inclusiva, diversa y libre de estereotipos de género en el trabajo con la infancia.