Desde el COEESCV queremos dar visibilidad a una realidad que preocupa y que, en muchas ocasiones, permanece silenciada: las agresiones verbales o físicas que sufren profesionales de la Educación Social en distintos contextos de intervención.

Desde la Secretaría de Estado de Derechos Sociales (Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030), y con el apoyo técnico de Fresno Consulting, han solicitado la colaboración del CGCEES, en una iniciativa estratégica para el conjunto del sector de los servicios sociales: la elaboración del Libro Blanco de las Profesiones de los Servicios Sociales.

¿Has desarrollado alguna experiencia socioeducativa valiosa en el ámbito de la educación afectivo-sexual en la Comunidad Valenciana? ¡Queremos conocerla!

Ante vuestras consultas continuas sobre la formación en Dirección de Centros de Servicios Sociales, y considerando:

Desde el Colegio queremos invitaros a participar en las reuniones informativas que hemos organizado en Castellón, Valencia y Alicante, donde compartiremos el trabajo realizado en relación con las alegaciones presentadas a las tres órdenes del Decreto de Tipologías.

Ayer celebramos una nueva reunión de la Comisión Permanente del COEESCV, en la que avanzamos en diferentes cuestiones de la agenda colegial.

Hoy nos hemos reunido la Comisión Permanente del Colegio con una agenda cargada de temas relevantes para nuestra profesión:

Hoy, Día Internacional de la Salud Sexual, Estela Buenaventura, educadora social especializada en educación sexual, nos recuerda la importancia de una Educación Sexual consciente, de calidad, positiva y desde la infancia. Puedes ver su vídeo en nuestras redes sociales.

Ayer celebramos una nueva sesión de la Junta de Gobierno en la que abordamos diferentes cuestiones de interés para nuestro Colegio y la profesión:

Desde el Colegio, llevamos muchos años colaborando en la Comisión de Prácticas del Grado de Educación Social de la Facultad de Filosofía y CC. de la Educación de la Universitat de València, con el objetivo de mejorar las competencias que nuestros profesionales adquieren y ajustarlas a las necesidades sociales de la ciudadanía.